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Autor/inAscher, Marcia
TitelBefore the Conquest.
QuelleIn: Mathematics Magazine, 65 (1992) 4, S.211-18Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-570X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Coding; Data Processing; Foreign Culture; Higher Education; Information Storage; Mathematical Concepts; Mathematics Education; Mathematics History; Number Systems; Recordkeeping; Time
AbstractDiscusses two mathematical ideas that come from the Incan and Mayan cultures: (1) the quipus, an Incan recordkeeping tool that encoded data via a logical-numerical system on spatial arrays of colored, knotted cords; and (2) the link between recording time and counting in the Mayan culture. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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